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实践中的学校发展规划:杭州市上城区的探索与经验

实践中的学校发展规划:杭州市上城区的探索与实践

上城区教育督导与评价中心朱福建

各位领导、校长们:

大家好!

今天,很高兴有机会到山西孝义市,同各位分享杭州市上城区学校发展规划制定与实施的经历。

随着我国基础教育改革的不断推进,越来越多的教育行政部门和学校认识到,制定和实施学校发展规划是实现学校发展的重要途径和手段。学校发展规划为转变管理思想、凝聚各方共识、分析诊断学校存在的问题、帮助学校持续发展提供了一个有效的平台。在这样的背景下,我们上城区教育局也从2009年开始在全区范围内积极、稳妥地推进学校发展规划实践。通过近五年的努力,我们逐步形成了一套学校发展规划制定与实施的流程,也取得一定的经验。

下面,我将结合上城区学校发展规划实践,从上城区区情和教育发展概况、上城区区域推进学校发展规划的总体思路、上城区学校发展规划的制定过程、实施策略和实践成效五个方面同在座各位做一个交流。

一、上城区区情和教育发展概况

首先向在座的各位介绍一下上城区的区情和教育发展概况。

上城区东挽钱塘,南枕吴山,西濒西湖。自古以来就是杭州市的繁华之地,有着深厚的历史底蕴和独特的区位优势。全区面积18.1平方公里,人口约34万,下辖6个街道54个社区。

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